Research Evidence of Gender Co...
ReadyPlanet.com
DERMINET CENTER คลินิกรักษาสิว ปรับรูปหน้า และ สถาบันความงามเดอร์มิเนต เดอร์มิเนต คลินิกรักษาสิว ปรับรูปหน้า และ สถาบันความงามเดอร์มิเนต
เพิ่มเพื่อน LINE เดอร์มิเนต คลินิกรักษาสิว ปรับรูปหน้า ปรึกษาผิวอออนไลน์


Research Evidence of Gender Constancy
avatar
pikachuzzz


หลักฐานการวิจัยที่สนับสนุนทฤษฎีการพัฒนาความมั่นคงทางเพศที่เสนอโดย Kohlberg มีความหลากหลาย
 
นักวิจัยยุคแรกบางคน (ตั้งแต่ปี 1970, 1980 และ 1990) สล็อตออนไลน์ แย้งว่าเด็กที่อายุน้อยกว่า 2 ขวบมักแสดงพฤติกรรมอคติทางเพศ เช่น การเลือกของเล่นบางอย่างหรือเล่นกับเด็กผู้หญิงหรือเด็กผู้ชายคนอื่น
บางคนโต้แย้งว่าการส่งเสริมพฤติกรรมที่สอดคล้องกับเพศสภาพโดยผู้ปกครองนั้นมีความสำคัญอย่างยิ่งต่อเด็กที่พัฒนาอัตลักษณ์ทางเพศ
การศึกษาบางชิ้นแสดงให้เห็นว่าแม้แต่ทารกก็สามารถแยกแยะระหว่างใบหน้าและเสียงของผู้ชายกับผู้หญิงได้
บางคนโต้แย้งว่าความคงเส้นคงวาทางเพศเป็นรูปแบบที่ยังไม่บรรลุนิติภาวะมากที่สุดของแนวคิดเรื่องเพศ
ในการศึกษาหนึ่งที่เกี่ยวข้อง Slaby and Frey (1975) สล็อต ได้ตรวจสอบความเข้าใจของเด็กในเรื่องเพศโดยใช้การสัมภาษณ์แนวคิดเรื่องเพศ พวกเขาสำรวจเด็กอายุสองถึงห้าขวบ 55 คนและถามคำถาม 14 ข้อและคำถามโต้แย้ง
 
ตัวอย่างของคำถามอยู่ด้านล่าง ซึ่งแต่ละข้อแสดงถึงขั้นตอนต่างๆ ของทฤษฎีของ Kohlberg:
 
นี่ผู้หญิงหรือผู้ชาย? (กำลังแสดงรูปถ่าย)
คุณเป็นผู้ชายหรือผู้หญิง?
ตอนที่คุณยังเด็ก คุณเป็นผู้หญิงหรือผู้ชาย?
เมื่อคุณโตขึ้น คุณจะเป็นแม่หรือพ่อ?
ถ้าคุณใส่ชุดเด็กผู้หญิง คุณจะเป็นผู้หญิงหรือไม่?
คุณสามารถเป็นเด็กผู้ชายได้ถ้าคุณต้องการ?
จากนั้นนักวิจัยได้แสดงภาพยนตร์ให้เด็กดูและวัดว่าพวกเขาให้ความสนใจกับตัวละครชายหรือหญิงมากแค่ไหน สิ่งที่พวกเขาพบคือเด็กที่มีความคงเส้นคงวาทางเพศมากกว่ามักจะให้ความสนใจกับแบบอย่างของเพศเดียวกัน สิ่งนี้สนับสนุนทฤษฎีของโคห์ลเบิร์ก
 
 เพศที่ไม่สอดคล้องหมายถึงอะไร?
ทฤษฎีอื่นๆ เกี่ยวกับการพัฒนาเพศ
Kohlberg ตั้งทฤษฎีว่าการพัฒนาบทบาททางเพศขึ้นอยู่กับเด็กที่เข้าใจแนวคิดที่ว่าเพศของพวกเขายังคงตายตัว
 
อย่างไรก็ตาม คนอื่น ๆ แย้งว่าการพัฒนามนุษย์เป็นกระบวนการที่ซับซ้อนกว่ามาก ซึ่งขึ้นอยู่กับปัจจัยหลายประการที่มีปฏิสัมพันธ์ซึ่งกันและกัน อัลเบิร์ต บันดูรา นักจิตวิทยาชาวแคนาดา-อเมริกัน ให้เหตุผลว่าการพัฒนาเป็นผลมาจากปฏิสัมพันธ์ของพฤติกรรม บุคคล และสิ่งแวดล้อม
 
จากมุมมองนี้ ตัวอย่างเช่น เด็กที่ได้รับการตอบรับเชิงลบเกี่ยวกับการสวมชุดที่เป็นเด็กผู้ชายจะเริ่มมีความเข้าใจในบทบาททางเพศ กล่าวอีกนัยหนึ่ง วิธีที่คุณเข้าสังคมตอนเด็กๆ ให้ข้อมูลเกี่ยวกับการออกไปสู่โลกกว้างในฐานะเด็กผู้หญิงหรือเด็กผู้ชาย สิ่งนี้อาจได้รับอิทธิพลจากเสื้อผ้าที่พ่อแม่ซื้อให้คุณ การตกแต่งห้อง ของเล่นที่คุณเล่น และกิจกรรมที่คุณสนับสนุนให้มีส่วนร่วม
 
หากคุณได้รับรางวัลสำหรับการแสดงในลักษณะที่สอดคล้องกับบทบาททางเพศของคุณ คุณก็จะได้รับการกระตุ้นให้ปฏิบัติตามแบบแผนทางเพศ
 
ข้อเสนอแนะจากภายนอกนี้จะกลายเป็นเรื่องภายในในที่สุด เพื่อให้คุณรู้สึกดีขึ้นกับตัวเองเมื่อปฏิบัติตามแบบแผนทางเพศ เมื่อคุณโตขึ้น การควบคุมตนเองภายในจะมีความสำคัญมากขึ้น
 
โปรดสังเกตอีกครั้งว่านี่เป็นทฤษฎีที่เก่ากว่าโดยอิงจากช่วงเวลาที่บทบาททางเพศมีความลื่นไหลน้อยลง
 
ในเวลาเดียวกัน นักทฤษฎีคนอื่นๆ เห็นด้วยว่าความรู้ความเข้าใจมีความสำคัญในระดับหนึ่ง
 
ตัวอย่างเช่น Martin and Halverson (1981) ได้เสนอทฤษฎีใหม่เกี่ยวกับการพิมพ์ตามเพศ ซึ่งพวกเขาเสนอว่าการเหมารวมเกิดขึ้นเป็นวิธีการประมวลผลข้อมูลจำนวนมาก กล่าวอีกนัยหนึ่งในฐานะเด็กชายหรือเด็กหญิงตัวเล็ก ๆ โลกอาจสร้างความสับสน ดังนั้นจึงง่ายกว่าในการเริ่มจัดหมวดหมู่สิ่งต่าง ๆ ตามเพศ พวกเขาโต้แย้งว่าการเหมารวมเป็นเหมือนแผนที่ถนนในการจัดการปฏิสัมพันธ์กับผู้คนใหม่ ๆ
 
Martin และ Halverson แย้งว่าเด็กค่อนข้างเข้มงวดในการใช้แบบแผนเหล่านี้ แต่เมื่อโตขึ้น พวกเขามีความยืดหยุ่นมากขึ้น
 
คำพูดจาก Verywell
แม้ว่าการพัฒนาอัตลักษณ์ทางเพศยังคงได้รับการศึกษามาจนถึงทุกวันนี้ แต่แนวคิดดั้งเดิมที่เสนอโดย Kohlberg ได้รับการสนับสนุนที่หลากหลาย ด้วยความพยายามอย่างต่อเนื่องที่จะเข้าใจการพัฒนาอัตลักษณ์ทางเพศในเด็กเท่านั้นที่เราจะสามารถเข้าใจปรากฏการณ์นี้ได้อย่างถูกต้อง นอกจากนี้ ด้วยความเข้าใจที่เปลี่ยนไปเกี่ยวกับเพศและเพศทางชีววิทยา มีแนวโน้มว่าทฤษฎีเช่นนี้จะพัฒนาต่อไป



ผู้ตั้งกระทู้ pikachuzzz (chaitatamokie-at-gmail-dot-com) :: วันที่ลงประกาศ 2022-08-10 18:18:43


แสดงความคิดเห็น
ความคิดเห็น *
ผู้แสดงความคิดเห็น  *
อีเมล 
ไม่ต้องการให้แสดงอีเมล